简述 ： 世界上有两种人，一种是雄鹰，另一种是蜗牛。雄鹰轻易就能飞到山顶，感受壮丽风光，蜗牛则要很耐心想攀爬才有可能达顶。我就是一只傻傻的肥蜗牛，不知何时能登顶，也许永远不能达到，但至少我已经到了半山腰，比山下的蜗牛多看到一些风景了。
一名英语爱好者平和的老学员，在离别平和的日子里，情系平和。持之不懈学习并运用英语，颇具成效。平和十周年庆典，他的感言是：平和培训是我英语学习的转折点，我现是一名业余兼职的大专院校的听说老师，我教学生和老外在平和给我上 “60分钟时事杂志”时的方法一样。成为高校英语听力老师，不能不说得益于平和的浸泡。2009年新春，作者发来了万言文，讲述他对英语学习的切身感受。其文，朴实中肯，情感真挚，拳拳之心，跃然笔端。诚如作者所言，每一个学员的基础和情况不尽相同，文中所谈，不一定就合适到其他学员。但他山之石，可以攻玉，欢迎赏读及撰文和留言，以供相互借鉴学习交流。编者
我的英语学习感受 （四）
-兼论如何提高在平和的学习成效
Hamlet静水深流
2009年1月31日
心态要摆正
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相聚是缘，把心思放在学习上
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入学了，就是学生，是学生就要像个学生的样。尊重你的老师，你的老师可能其他方面比你差，但英文一定比你行。尊重你的同学，大家有机会成为同学不容易啊。作息要有规律，早睡早起，听课才有精力，外出狂欢是不是等学习结束后再进行？
出门在外，总有这样那样的小问题，那能如家里舒服自在呢？把心态放平和，记住你来平和英语的目的，把心思放在学习上。
别老想着找外国男朋友，女孩子把眼睛睁大一些，他也许是个好的英语老师，但其他方面可能有很多问题。想通过和老外谈恋爱来学英语，并不是一个明智的做法，吃亏多数是女方。谈了恋爱，也未必能学好英文，说不定还拖累了你学英文呢。平和是有禁止外国老师与在校学生师生恋的规定的，这条规定自然有它的道理，出发点为了保障学生整体利益。
入乡要随俗，按学校规定办事，自觉维护英语环境，不干扰同学学习和休息，对自已、对他人对有好处。还有就是人人生而平等，不要种族歧视。
三 错误的纠正
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先把架势搭起来，再纠正错误
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入学定级在六级以下的学员，口语表达中除非是出现不可容忍的重大错误，老师一般不会纠正你。写日记也是，通常是写个评语或打个勾，并不对日记进行改错。这和中学有很大不同，很多学员不满或不太理解这样的做法。
其实这样做是有它的道理的，经验表明，99.99％的人，在短期内你怎么纠正他都会再错，如果你纠正多几次，他明显会对说英语更深畏俱感，严重影响口语的提升。每次开口时，他都要先想几次看看有没有语法错误，这样的话开口的机会就大大减少，说出来的东西也很少。写日记也是一样道理。所以平和提倡的先把口打开，先把东西写出来再说，先把初步英语思维建立起来再说，其也的慢慢再纠错。
现实的工作中，也是这样，有很多语法很好的人，开口说法之前总要想一下，怕错，越怕，就越开不了口。反而那些语法问题多多，英语非常broken的人，因为不怕错，沟通起来反而很顺畅（当然是指面对面）。温州小老板只会几百个单词，照样把生意做到全世界。
平和重要工作之一就是让学员把已有英语知识用起来，把口打开，把自己的英语潜力发挥出来。如果那个老师对学员日记改错的话，教学总监Claudia Swan知道的话，会严厉批评这个老师的。
英英词典的使用
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阅读很重要
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前面提过了使用英英对英语学习的好处。平和有国内版的longman英英出售。Longman原版在国内也有售，大约400元人民币，国内版是169元，纸质内容一样，但原版带有一张在电脑用的英英词典CD. 强烈推荐这张ＣＤ，我现在基本上就用这个来看英文网页，很少再去翻纸质字典了。大家可到ＶＥＲＹＣＤ下载这个软件，带有笔记本电脑到平和的同学，可以试试看。当然，你还能的使用有Longman词典的电子词典来学习，这个也要比用纸质字典的效率要高多了，我看小说杂志，就是用电子词典。
有些人就要问了，平和不是禁止使用电子词典吗？。是的，平和是禁止，但我认为这条规定需要调整了，这条规定出台时候，国内的电子词典确实很差，发音是机器发音，不是人声，内容缺这个，缺那个，而且是英汉对照，对学习英语没有好处，反而有坏处。
但现在情况不一样了，有很大的改变，大部分电子词典装的是牛津高阶双解或longman第四版双解，真人发音，英文解释在前，汉语在后。更为高档一些电子词典比如说卡西欧是纯英英。这样的话，使用电子词典反而是有益的。所以，我觉的是时候平和调整一下规定了。
晚间节目（Evening Program）
晚间节就是平和最有特色的地方，不同层次学生都能找到需要。我最喜欢就是晚间节目了，不但把白天学到东西尽量用上，而且还能参加一些颇有学术气息的讨论，觉的受益良多。
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面带笑容，非常耐心
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我最喜欢一个节目就是《60minutes》。喜欢上这个节目，多半和当时讲授这个节目老师有关。他来自葡萄牙。他的讲授方法和其他一些老师不同，其他的老外都是放一段，讲一段大意，学些单词就算了，比较泛。但他不一样。他两个小时就学5-6分钟的内容，一句话不惜时间，放上少则三-五次，多则十几次，直到学生听清弄懂为上，面带笑容非常耐心。备课也相当细致，我还没把他问到过。我想他这样教，大约和他本身是英语不是他母语，而是第二外语有关吧。他懂的学习外语的难处。伤其十指，不如断其一指，太多内容，学生难以接受。
他的教学思想也带给我在英语学习思想上巨大转变：原来我一直在“泛听”和“听写”之间摇摆不定，在平和学习的后期，我终于想明白了，泛听虽然必要，但只能让你重复过去的经验，重复过去的知识，难以学到新的东西，以为只要语音高密度轰炸就自然而然学会，对成人并不适用。听写虽然累但却让你进一步提升英语能力。自从我把阅读和听写结合起来后，英语学习有了很大进步。
晚间节目生活话题占多数，但也有一些课是相当有学术气息的，比如说马来西亚华人画家胡航达（他真是画家，而且是老画家）的节目，平时大约不会去关心美术方面英语，但是参加一下他的节目，你会不知不觉学到一些艺术方面东西。还有就是平和著名的强人Thomas,一位在世界银行工作过多年，懂英、法、德、俄四国语言慈祥老人，非常好的老师。
参加晚间节目也是有些技巧的
Ａ 参加讨论，怎样才有话说。
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主动参与，开怀欢颜
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有不少学员总觉的能加小组讨论无话说，很多时间干坐，但又想不到办法来改变这种情况，心理很急。
不知道大家留意到没有，珠海平和是提前一天把第二天晚上要谈论的话题公布在黑板上。这样的话，学员可以有二十四小时的时间想想明天参加讨论应该说什么。学员之间也可以提前相互讨论一下。实在没多少观点可说，完全可以到Google找。注意不要写成文章在辩论会上念，把要点放在心中，到时候说出来就是了。同学之间提前练习一小会也可。
Ｂ 把晚间节目和日记结合起来
有人总说日记没东西可写，我觉的刚好相反，可写的东西多了。完全可以把你参加的晚间节目写下来。比如你参加了一个辩论会，你可以把正反双方的论点记下来，把在辩论中学到词汇、句型用出去。与生活相关的话题总是会重复出现的，下次你再参加类似话题的时候，可以再用把你上次用的到词汇句型再用出去。有人不喜欢相似的话题，认为是重复。其实是不一样的，谈论的角度不一样，主持人不一样，参加的学员不一样，你也不一样，你比上次进步了。你可再重复练习上次学到句型和词汇，流利、自信的再次表达你的观点，让新学员用羡慕的眼光看着你，这不是很有成就感吗？
Ｃ、怎么样才在晚间节目找到更多的说话机会
不挑热门话题，因为参加人多，你说不了几句。
不挑热门老师，他们粉丝多，你也说不上话。
在以上的基础上，选定后，一般不再改变。平和学生喜欢在第二节课换老师，如果感觉不好的话。这些老师可能第一节课有7-8个人，第二节课只有一二个人了。我不换，这样我说话的机会就多了。这些老师不太受欢迎，并不是意味着他们的水平不高，只是他们不太会迎合学生口味。有可能是话题过于深奥，有可能他们所用的句式过复杂，用词汇过深奥又或者他身上香水太浓等等。这些我都不介意，我通通可以接受，我需要的只是更多交流机会。
更多的选择Ｔelf（Teaching English as a Foreign Language）的学生，他们是原生态，不太懂英语教育。和他们交流，显的更加接近真实的环境。如果让我选择和平和教师ＥＶＡ一对一的讨论交流还是和英美来的Ｔelf的学生交流，我肯定会选择Ｔelf的学生，而不是ＥＶＡ，尽管她是个好老师。
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融入团队，走出个性化学习路子
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这样，入学一个月后，我总有那么二、三次参加的讨论都是四，五个人的，到了后期，对平和的情况更熟了，一对一的情况不少见，最利害的出现过我一个人对三个老外。事情这样的，一个ＴＥＬＦ学生主持讨论会，但她没有经验，第一节课下课，人走光光，只有我还在。第二节课，她的二个ＴＥＬＦ同学就从ＴＥＬＦ教室跑出来救场。我老人家一看，大喜过望，赶尽使出十二分解数，大吹特吹，把这三个人整整留足一节课。
还一个从美国来的ＴＥＬＦ学生，他原来的工作是做陶艺的，基本是一天都不用说话，因此他的沟通能力显得不佳。在他的第一次主持讨论会的第二节课，学员跑光光，我留下来了，耐心的听他讲他的故事。接下来他的几次课，效果依然不佳，我是唯一坚持下来的学生。这次我扮演的是聆听者，听他说陶艺，听他诉说爱情的烦恼，事业起伏。
当一个聆听者也不容易啊，我很快发现我尽管能体会到他的心情，但并不能完全听懂他谈话，因为我的听力水平不是我想象那么高。我对美国的了解还很有限，对于不熟悉的话题，过于深入的讨论，我能力还明显不行。同时我也不会用英语来当心理医生，所以他说的很动情的时候，我感到不大自然，我做的最多的动作就是点头和微笑。不过他好像并不介意，他需要只是有人在聆听。
多参加NBC/ＣＢＳ／ABC晚间新闻和60minutes的讲解课。
这些东东是了解的世界窗口，听不懂这个上不了档次。新闻要比电影来的要容易。电影是似易实难，新闻是似难实易。经过二年听写，绝大部分新闻节目我听起来是字字经心，声声入耳。但电影，美剧，还好多听不懂，尽管并不太影响对整体剧情的理解。
在workshop，我选择的就有新闻类的讲解，尽管我听ＢＢＣ有一段时间了，开头仍感到很十分困难。，那个老师选的新闻里很多关于伊拉克战争中平民的惨况，因为他要批判小布什。新闻中有大量战地记者的电话录音，我每次听了十分钟就困意十足，很愉快的就在趴在桌子上睡着了，醒来的时候发现满桌都是我流的口水。就这样硬撑着过三个月，才感到听力又进了一小步。
积极参与演出和同学之间的互动
在平和有很多表演机会，有人觉的很有意思，有人觉得没有淡而无味。积级参与，用英语编写剧本自然就有意思，反之就觉的没有意思。课余可以和水平大致相当的同学一起练习英文对话，也是一个很好方法。
积级，主动，耐心和勤奋
第一部结束的时候，谈到是耐心，这一部分结束的时候也是这样。
成人学英语不能完全照搬小孩子的模式，被动是不行的，要把主动放在第一位。莫说是在平和，就算在把你放在国外，你遇到困难也是一样的，一点也没减少。想自自然然，没有痛苦的，把英语学好，对于一般人来说可能性等于0，天才的情况我们不讨论。
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积极主动，能让你学更多
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平和学习英语愉快和舒服的，至少我是这样认为，但并不是说在平和不需要努力，不需要主动，不需要耐心，认为只要在平和呆着，泡着，就能自然学会，这是白日做梦。你别笑，这样的学员还真不少。积级和主动，会让你得到更多的练习机会，耐心和勤奋会让心平气和，不受干扰的学到更多东西。
世界上有两种人，一种是雄鹰。另一种是蜗牛。雄鹰能很轻易就飞到最高山顶上，感受壮丽风光。蜗牛则要很耐心想上爬，才有可能到达山顶。我就是一只傻傻的肥蜗牛，我也不知道我什么时候能到达山顶，也许永远也达不到，因为我经常会偷懒，但至少我已经到了半山了，能比山下的蜗牛多看到一些东西了。
编辑：洪秀娟 julia 本文前面各篇链接
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