应用英语培训的春天真正到来了！
中高考课程比重调整后，应用英语培训必成热门
平和英语校长洪秀平谈新形势下的英语培训业
2013年北京市教委公布中高考改革方案征求意见稿中，有关课程比重调整英语占分降低，引发社会各界热议。赞扬者有之：英语教学回归理性轨道，注重听说实际应用能力，接轨世界通用考试；担忧者有之，怕矫枉过正忽视英语基础教育，对未来国际人才培养带来滞后弊端。记者近日走访以“浸泡”培训见长的平和英语学校，该校创办人洪秀平对此有独到见地：中高考课程比重调整后，应用英语培训必成热门，可以这样说，应用英语培训的春天真正来到了。
洪秀平，这位八十年代的海归创业者，中学英语考试有过零分记录，在西湖边找老外对话，摸索出一条有别于传统英语学习的路子，从自身学英语的过程中，领悟到以考试为目标传统英语教学的弊端，为帮助更多的国内英语学习者走出哑巴英语的困境，他于1998年创办以提高学员综合英语应用能力为目标的平和英语学校，办学十数年，凭卓越业绩获中国民办教育协会、中国成人教育协会、颁发“最受欢迎培训机构”、“优秀成人教育机构”等殊荣，成为中国应用英语界的口语强化基地。
面对中高考课程比重调整，洪秀平认为，我国基础教育课程开设和所占比例，均以考试比例所占分值而设定，这种以应试教育为框架的教育模式对培养全面发展国际综合人才都成了一种制约，有着很大的弊端和局限性，需要在教育发展过程中逐步改革以达到和现行国际教育接轨，而如今，北京教委中高考改革方案征求意见稿公布，中高考课程比重调整，将英语应试分值的降低，其实就是上述改革中一个有着积极意义的举措。
这位在中国应用英语培训领域中的领跑者，一直倡导英语学习重在运用，重在交流，他所领衔的国际教师团队坚持“浸泡式，全封闭，纯英语”的培训模式，无论在教师培训、商务英语、还是在出国前的强化培训方面，均系从改变思维源头入手，营造真正的纯英语环境，把语言文化融入教育全过程中。让学员不仅仅得到英语综合能力的全面提高，更接受了不同文化的人文熏陶，其收获的，远超过语言本身。
全球一体化，世界无疆域，无论经济、文化和科技的发展都需要人们整体素质的全面提高，以适应这种不可逆转的潮流趋势。英语作为国际通用的流行语言，是人们国际间交流的工具，掌握英语沟通技能，叩开世界大门，不让语言成为走向世界的障碍，也是顺应时代发展现代人才应所具备的基本技能，只要社会是发展的，这个要求将更广泛更深入到生活的每一个层面。
中高考降低了英语的分值，是不是意味在基础教育中，英语的地位旁落呢，不，洪秀平给的回答很肯定，他说，中高考课程比例所占分值比例，一向是我国以应试为主基础教育侧重面的风向标，如今，教育界能够正视到英语教育中重分数轻应用的现状，从中高考的分值比例分配上作出重要的宏观调配意向，实际上也是顺应了现行基础教育中对人才培养机制的重新考量和审视。英语考试在整体中高考中应试分值降低，但更注重实际应用，加重听说的实际应用部分，也契合了国际通行标准测试。
教育部门对中高考课程比重调整，引导英语教育的重点和精力转到学习应用上，这是针对英语应试教育一个非常好的遏制和反思。这对长期坚守在应用培训业的教育者来说，是值得欣慰的：主流部门终于能正视这样本末倒置的英语教育现状了，所以，可以这么说，转型必成趋势，应用英语培训将成主流市场，应用英语培训的春天是真正到来了。
作者：洪秀平先生
编辑：洪秀娟女士
中国网新闻链接：http://edu.china.com.cn/foreign/2013-11/22/content_30670642.htm
|
