简述 ：在平和的这段日子，我看着他慢慢的改变，从疯狂到恬静，从幼稚到成熟，从简单思考到深思熟虑。他今天要离开，我真的很舍不得，也许我真的把他当作我的亲人，把他当成了自己的一部分，因为他也代表着我的过去。我真心的祝福他有一个美好光明的未来。
一个少年成长的故事（二）
林青华Ares
2009.3.18 一直以来都很想动笔写一下我与NERO的故事，但又不知道从何谈起，直到他毕业离开平和的那一天，我脑海中有了头绪。 NERO给我的感觉很特别，他不同于一般的双失少年，他的思想远远比那些同龄的青少年成熟得多，虽然他只有17岁，但在社会上“混”了三年的时光，让他变得比一般的同龄人老练。有很多事情他看得很透，特别是在与人相处方面，他知道应该怎样去为人处世。 2009年2月20日， NERO从平和的5D级别毕业了，听到他的老师在台上对他的评价，也看到他站在台上接受全校学员的欢呼，我的心里比谁都开心，比谁都兴奋。 因为，NERO得到了大家的认同。 相遇 我与NERO的见面很特别，那是2008年的六一国际儿童节。当时的我还是辅导员，回到宿舍的时候，看见他在我的房间里面抽烟，当时有一种反感，令我印象最深的是他那头金色的头发，够醒目的。刚开始，我对他的印象就是那种无心向学，来这里混日子的小子。 双失少年 
| 拥有相同经历的Nero和Ares |
NERO与我住在同一个宿舍，让我有更多的时间与他接触，我也尝试去接近他，可能大家都是来自同一个城市，很多时候都会有相同的话题，在周末，我都与他在一起，去玩，去运动。虽然我比他大将近十岁，但我们却没有这种年龄的代沟。 经过了一个多月的相处，我与NERO成为了朋友，我也慢慢地走进了他的内心世界。 从和NERO的谈话当中得知，他很早就辍学了，因为小时候贪玩，完全不能接受现在的这种传统的教育方法，加上自己不是读书的那块料子，令他对学校产生厌恶感。于是他不想再呆在学校，在初中一年级的时候就不去学校了。每天就和一帮社会青少年粘在一起，就这样“迷迷蒙蒙”地“混”了三年……每当NERO回想起这些，他感叹到“LIFE WAS AWFUL AT THAT TIME”。当我问他为什么来这里的时候。他给了我这句话“我要改变我自己的现状，我想把英语学好，让自己有一个新的空间”。听到这里，我的内心触动很大，仿佛看到了五年前的我。 从“金毛狮王”到黑色碎发 NERO是一个特别的学生，在平和没有那个老师或同学不认识他，就算不知道他叫什么名字，但他那头金色的头发让人印象深刻，虽然这金色的头发给他带来了知名度，但同时也给他带来了烦恼。大家的第一印象是，像NERO这种十来岁的孩子，染了这种颜色的头发，行为一定不好，属于“搞事”的那种类型。有什么事情发生，首先的怀疑的对象就是他。于是一天晚上我跟他提了一下，没想到他周末回家后就把一头金发变成了黑色的碎发，虽然达不到我定下的标准，但也为他的改变而欣慰，显然他也意识到了问题的存在，所以才决定改变。 你是我老大 
| 周末英文演出时的“金毛狮王” |
当时我还是低级别学生的辅导员，在学生图书馆办公，比较有时间去接触学生，NERO经常在课间休息的时候来图书馆找我，我们也常常坐下来谈他的学习，解答他的问题，到我后来我调到教务部工作之后，他还是经常的来办公室找我。同事都问他为什么总跟着我？ 他说：“He is my boss!”和NERO的这份情谊是建立在长时间的彼此信任之上，NERO很乐意告诉我他的过去，我也把我过去的故事告诉他，其实我们俩的故事都是相同的，我用了另外的一种方式去让他知道：“那时候的好玩只是表面上的好玩，但内心还是一片空白，根本就没有去想过自己的将来”就是由于我们两个有着相同的过去，我们之间的信任更深。从ABC到I have a dream 由于NERO的早早辍学，他对英文的概念就是没有概念，基本上连26个字母都不能正确的说出。就像一个刚出生的婴儿，平和的所有东西对他来说都是很陌生的。但他并没有退缩，不断的挑战自己，努力的学习，我在宿舍也经常帮他复习，让他记住并用上课堂上所学的东西。 他自己也在不断地努力，拼了命的学。但似乎这种拼命让他觉得很累，他问我应该如何去调整，对于基础比较薄弱的学员，我的意见是先把听力提上去，再尝试着去说，说错没关系，慢慢的就找到感觉了。 慢慢地，NERO的学习进步了，我从老师的口中知道他在班上表现得很活跃，受到了老师的好评。他自己也从中找了学习的乐趣。三个月过去，NERO已经可以用简单得句子去和别人交流了，虽然还是会有错误，但与刚进平和时相比，已经是一个阶段性的跨越。 Nero在学习中也会常常与我讨论很多关于学习的问题，我也尽我最大的努力去为他解答，为了加深他的记忆，我给了他一些课外的练习，让他每一个学期结束后写一份感想给我，告诉我他在这个学期学到了什么？
有一天他对我说“Ares， I have a dream, I want to have my own business!”
我对他这种自信给予了肯定“Yes，you can do it. Keep it in your mind.” 严师与高徒 
| I have a dream |
MOHAN是平和出了名最严厉的老师，他上课很认真，同时对学生要求也很严格。当得知Nero分到这个班的时候，我心里是七上八下的，担心他会不适应MOHAN这位老师，于是，我怀着一种忧虑的心情在课间的时候去问MOHAN， “HE IS A GOOD BOY!”当MOHAN告诉我时，我心里的石头落下了，MOHAN说他在班上很努力的学，很努力的练，虽然基础不是很牢固，但他是一个好学生。他自己也说：”MOHAN教给了我很多东西也很实用，虽然比较累，但我ENJOY IT”后记
2008年6月1日 到 2009年的今天，将近8个月的时间，看似很长，但是过得真是太快了。在平和的这段日子，我看着他慢慢的改变，从疯狂到恬静，从幼稚到成熟，从简单思考到深思熟虑。他学习进步得很快，NERO 的努力并没有白费。他在这里也找到了他的人生目标。真的，他变了很多，他成了我们平和的一个明星。上至老师、管理层，下至员工和同学，都对他有很高的评价。我从心里感到安慰。他的变化实在是太大了。我们所有人都很关心他，不单指学习，关心着他的生活，情绪以及所有的东西。 他今天要离开，我真的很舍不得，也许我真的把他当作我的亲人，把他当成了自己的一部分，因为他也代表着我的过去。我真心的祝福他有一个美好光明的未来。 关于Nero的文章： · 一个少年成长的故事（三） · 一个少年成长的故事（二） · 一个少年成长的故事（一） 编辑：李兵Lewis Lee
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