 简述：《“平和英语杯”我的英语学习之路》普通组应征文 作者何佳媛 来自: 浙江省象山县象山中学高二（3）班 追逐之旅 ——记我的英语学习之路（二） 何佳媛 08—08—22 英语塑造自信 一次次的跌倒与爬起，让我逐渐对英语感到熟悉与亲切。 五年级暑假，我参加了英语补习班。老师教学实行鼓励制，表现好的有baby card的奖励，似乎这个小小的诱惑也在无形中刺激着我学好英语，我会很认真地回家听英语磁带，大声地读单词，认真地回答老师的电话授课，课堂中也绝对是一个让老师喜爱的活跃的身影。 虽然我刚进补习班时的基础并非特别扎实，但是我对英语学习的热情让我在短短几期学习后，英语掌握程度有飞速的提高。 小学六年级，我成为班里英语课代表，测验几乎是次次100分，我的英语老师也对此深感诧异，但是我深深地感受到有热情，没有什么不可能。 初中，英语也成为了我的强势科目，有时候，我可以先不顾我的瘸腿科目，而快乐地沉浸于英语学习，因为我觉得英语是一种爱好，而非累赘。 兴趣让我深入英语，爱上英语让我自信地与他人交流，英语真正成为我学习与生活不可或缺的一部分。 跌倒磨炼意志 那时一个不寻常的夏。 在学习英语的历程中，展现的是一个充满自信的我，在任何一方面，我都不愿服输， 我不断地将目光射向远方，我渴望拥抱成功，渴望在英语的这方田地上有属于我自己的累累果实。 初二的暑假，对我来说是永生难忘的，因为我第一次迈大了挑战英语的步伐——参加第三届全国青少年口语大赛。这对于我而言，无疑是一个巨大的挑战。机会来了，我又怎能错过，我明白我需要牢牢地把握。因此，对于这场比赛，我在不断地付出着，我与同伴精心地准备：找资料，练发音，配音乐……样样都没有懈怠，在平常的学习生活中，我们拼命地挤出时间，不断地提高、改善。 “一分耕耘，一分收获”，终于，我们顺利地跨越了预赛和复赛，进入了决赛，于是，心情自然十分激动。 但是，预赛和复赛的一帆风顺并未持续多久，决赛的历程使我感到好累、好累，也使我感受到夏天的匆促与焦灼。 北京的决赛，聚集了全国的各路精英，比赛氛围自然不同，我们的比赛在上午，匆忙准备之后，就去了比赛的地方，那儿真可谓为一派人头攒动的情景，比赛前，每个选手都在紧张地准备着，那天的比赛对于我们一对而言，特别地曲折，一开始组委会不允许我们参加比赛，因为全场只有我们一对组合，经过老师不断的解释，好不容易才允许我们参加比赛，但又不允许我们配背景音乐，听到这消息，我们俩急了，但是无可奈何，比赛毕竟是残酷的，经过百般曲折，我们俩才进入了正式赛场，紧张地进行着比赛……比赛之前我曾经设想过比赛最糟糕的情形，但竟没想到真正的比赛情形比我想象地差百倍，甚至差千倍。这次比赛，我们得到的成绩自然也不理想。 比赛后的几天，我的情绪一直很低沉，闷闷不乐的，总埋怨比赛为何如此，却未从自己的身上去寻找一下原因。 但是，通过这场比赛，我真正感受到了竞争的残酷，也体验到了学习的历程不是一帆风顺的，我也不再是温室里的花朵，我愿勇敢地经受住风雨的袭击。 搬奖典礼设在富丽堂皇的人民大会堂，平时，人民大会堂对于我们常人来说是渴望不可即的一个多么庄重的地方，一走进正厅，顿然感受到天地间的雄浑，感受到天地之间我的渺小，我太微弱了…… “没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。”在这场比赛之中，我笑过，我也哭过，也许这只是我学习英语旅程中一个破碎的梦，但是“有梦好甜蜜”，只要有梦，并且敢于追求，梦想亦会创造青春的灿烂，点缀我们的辉煌。 坦然享受过程 如今，我即将成为一名高二学生。 繁忙的课业没有打乱我享受英语的历程，我喜欢听英文歌曲，在触摸英语的过程中感受音乐给我的放松与闲适，在学习之余我也偶尔看看英文电影，沐浴着纯真的英文发音。并且，我通过用耳朵边听边记忆和构词法等有效的记忆手段不断地扩充着我的词汇量，让我在单词记忆上超越了同龄人。 我始终认为学习英语不能太功利，不能单纯为了考试中的高分而死啃习题，这是无济于事的。反而，用一种平和的心态，去享受英语学习的过程，往往能事半功倍。 享受的心情会让您感受到英语的非凡魅力！ 网络支持：Rebecca&May
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